A XIII. kerületben tanító informatika tanárok számára tatottunk módszertani beszámolót az Erasmus+ program keretein belül elnyert  drámapedagógiai projektről. Ismertettük a céljainkat, miért is vágtunk bele a prjektbe, mit szeretnénk elérni, milyen eszközöket, módszereket ismertünk meg, hogyan...

Nicolas Schöffer és mi a Műcsarnokban "A legnagyobb hangsúlyt a tárlaton a művészt ismertté tevő kibernetikus és kinetikus szobrai kapják, de emellett bepillantást nyújt az anyag a festőként induló Schöffer korai munkáiba, valamint a meg nem valósult építészeti, olykor város méretű terveiből...

A konkvisztádorok megérkeztek Dél-Amerikába. Az ott élő indián törzsek külön éltak, és úgy gondolták, hogy ők a széttört üvegkígyó részei. Hittek abban, hogy elérkezik az a pillanat, amikor az üvegkígyó újra eggyé válik. A diákok a feladatot végik csukott szemmel végezzék, fontos a bizalom, a...

Három vagy négy kategóriát állítunk fel pl.: ige, főnév, melléknév. A kategóriát nem nevezzük meg, csak mindegyikhez felírunk néhány példát és kérjük, hogy a diákok nevezzék meg azokat, majd bővítsük a felsorolást további példákkal.  Mindegyik kategóriához hozzárendelünk egy színt. (Célszerű...

Körben állunk, egymás után sorban a következő tanuló mindja a nevét. A bemutatkozás során a név mellé egy olyan jelzőt kell mondani, ami a személyt jellemzi. Amikor a sor végére értünk, a jelzős név mellé egy mozdulatot is kell tenni, a mozdulatot mindenki elismétli. A játékmester a kör közepére...

A labdát eldobva egy hangot kell adni. A labdát elkapva a hangot meg kell ismételni, azt eldobva egy új, olyan hangot kell adni, ami még nem volt. Tanórán alkalmazni lehet például képletek gyakorlására.

LESSON PLAN Green Children (process drama)   Teacher: Taylor Ibolya Date & time: 2015.10.12. Institution: Ady Endre High School, Budapest Age of learners: 17 Level: pre- intermediate Overall objective: Students will  be aware of issues of immigration from different viewpoints, and...

Bemutató óra a támogató-látogató csoport valamint informatika szakos kollégák számára Tantárgy: Informatika Tanulócsoport: 9. ny Készítette: Törökné Karakas Marianna Ady Endre Gimnázium, Budapest Témakör: 1. AZ INFORMATIKAI ESZKÖZÖK...

Bemutató óra leendő tanulóknak és szüleiknek Tantárgy: Informatika Tanulócsoport: 9. ny Készítette: Törökné Karakas Marianna Ady Endre Gimnázium, Budapest Témakör: 1. AZ INFORMATIKAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA Az óra...

Lipták Ildikó Az adaptivitás nem idegen kifejezés a pedagógusok számára: a hétköznapi pedagógiai helyzetekben az egyéni sajátosságokra tekintettel levő differenciálást és az egyéni sajátosságok ismeretében megvalósuló egységes oktatást nevezik adaptív oktatásnak (Nádasi M., 2000). A drámajátékok...